巡视完了各岛上的情况之后，沈有容很快去看了看大长山岛上的海事学堂和造船厂的建设。wwＷ.ＫaИδＨＵ五
对于这个航海学校，沈有容现在是十分支持的，大明现在确实需要专业教授航海学知识的学校。
这个学校的规章制度是皇帝定下的，山长由邓玉涵担任，除开日常管理工作，在进行特殊研究的空余时间，邓玉涵也会指导这里的教师们学习数学。这所目前还是主要面向军队培养人才的学校，皇帝下了严令，严禁教师和学生订立传统的师生关系。
对此，沈有容倒是不觉得奇怪，在他看来，这都是帝王心术，目的不过是防止水师也搞得和文官一样，搞出一堆师生同年关系，结成复杂的关系网，用一个泰西人当山长，便更无威胁。
沈有容对邓玉涵的特殊研究还是有很大的抵触情绪，不大喜欢和这位见面，不过大体上，沈总兵受到传统儒家思想影响很深，十分尊重学者的，也因为这位目前已经得到了大明户籍，表面上的礼数都是到位的。
见礼完毕后，沈有容就开始询问道：“邓先生，在这岛上是否适应？”
“很好，这里的气温与我家乡相差不算大。我的家乡在湖边，很喜欢这样潮湿的空气。”
邓玉涵的汉语依旧非常不熟练，不过在高强度的对话环境中，他已经可以勉强表达清楚自己的意思。
“邓先生，学员们到了岛上后，表现如何？”
“非常好。”
沈有容也不是个话多的人，简单询问了几句，就匆匆告辞。
海事学校，目前只有几个简陋的帐篷作为教学地点，不过这并不能阻止学生们的学习热情。
奖学金这种东西，没有人会不喜欢。
何况，从今年开始，他们被告知，整体表现最优秀的几人，还有机会面圣。
对于这些山东的渔民家的穷苦孩子来说，现在的生活和进入天堂没两样，对于改变了他们命运的皇帝陛下，他们每个人都是十分感激的，皇帝要求他们好好读书，他们哪能不努力。
至于船厂建设，也没什么好看的，沈有容只是不看看就不会放心。
等过些时候，他还会去和朝鲜方面的官员商量一番，采购他们山区的蒙古橡木。朝鲜多山，经济又落后，建得起房子的人都不算多，足够大的树木还是有不少的。
东江镇控制的各个岛屿，目前虽说还是军管，不过朱皇帝也打算长期将这里的民政交给军队去管理。
第二批到达各岛屿的人中，就有一批行政人员，时还有不少勉强学会了简体字和注音符号的知识分子。
在巨大的人才缺口下，朱皇帝现在完全是在想尽一切办法，在自己能完全控制的地区搞义务教育。
基本上，东江镇的事务都走上了正轨，等到第二批勇卫营的士兵补充进来，皇帝承诺的新
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