道：“这件事跟我没有关系。”
“是么？”
六子眯着眼睛看着对方的头顶。
在那里，这个学生的属性被显示出来
其中大部分属性都是隐藏状态，需要六子获得更多的物品才能解锁更加详细的内容。
看着已有的内容，六子看到这个学生的性格中有非常明显的一条：“说谎成性。”
也就是说，面前这个学生说的话，连标点符号都别信。
而学生还不知道六子已经知道了他的性格，依然自顾自的说道：“不过我知道那个家伙，吃学校的主谋肯定是那个像史莱姆的混蛋，我觉得你应该把他抓起来。”
六子将对方的说法反向理解了一下，然后知道肯定不是个长的像史莱姆的同学干的。
而且那个史莱姆他见过，虽然干过一些坏事，不过大部分都是迫不得已，是一个难得的好孩子。
知道了这些后，六子朝对方点了点头，然后说道：“可以了，叫下一个吧。”
第二个进来的学生是一个十分恐怖的大汉，他的身上布满了青色的纹身，看六子的眼神也充满了敌意。
大咧咧的在椅子上坐下，他直白的说道：“别以为你们这些家伙控制了这里就控制了我们，我是不会向你们这些仙人会的混蛋屈服的。识相的咱们井水不犯河水，你走你的阳关道，我走我的独木桥，这样可好。”
看着完全不想跟自己配合的大汉，六子发现自己居然没有办法对付对方。
对方的性格极度叛逆，如果没有足够的保安，对方动怒之后甚至可以将自己的小学校给拆了，而自己一点点办法都没有。
发现自己奈何不了对方，六子只能挥挥手，让对方走了。
临走时，对方还挑衅的看了六子一眼，让六子感觉自己的压力更大了。
自己小时候，看到校长的时候都十分有礼貌，为什么到了游戏里就完全不一样了呢？
这破学校，真的有开下去的必要么？
将一个个学生问过去，六子发现自己剩下的学生没一个好东西。
有的人表示跟自己没有关系，有的学生表示自己不是第一个动口的，有的学生甚至大咧咧的说“就是我干的你能把我咋地”，突出了一个桀骜不驯。
问完话后，六子发现自己真的获得了一个食谱“学校刺身”。
为啥是这个食谱呢？
因为这些家伙是把自己的学校建筑生吃了么？
捂住脸，六子感觉在世仙人这个游戏真的太奇怪了。
从这个挫折中恢复过来，六子感觉问题不大，可以继续。
不过下一个学期，六子发现自己的学生少一半。
打开日志，他发现这些学生是因为感觉这个地方太无聊，居然还没有外面好玩，所以他离开这里去外面旅行了。
神他喵的无聊啊！
你觉得这个理由合理么！
我的课程就这么没有意思么！
没等六子想明白对
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