主要是因为，宋玉善提供的考试文具不是笔墨砚台，而是铅笔橡皮。
宋玉善做这个改动不为别的，主打的就是一个制作方便。
反正纸扎品只需要形似就行，现实中她做不出来，但纸扎却没问题，笔墨砚台的纸扎可比铅笔橡皮难做多了。
“这叫橡皮的小方块竟然真可以擦除字迹！”
阴寿阳寿加起来活了几百年的老鬼都震惊了。
倒是有不少只是粗通笔墨，字儿写的很不好的鬼很快适应了铅笔和橡皮，这玩意儿比毛笔好用太多了！
考题是三个关于教育的思考论述题。
“第一题：若你作为夫子给众鬼开蒙，你会怎样去教？”
“第二题：若让你来编纂鬼魂启蒙参考书，你会怎样去编？”
“第三题：你认为鬼魂向学有必要吗？请详细阐述。”
这题考察夫子学识倒在其次，主要是教学理念和思想观点的考察。
宋玉善要的是一个思想观念不迂腐，懂得灵活变通，平等对待每个学生的夫子。
学识方面，能教会众鬼识字和简单的算术便可。
一个时辰后，考试结束，鲁君兰送走了参考鬼，封闭了考室，随后收拢试卷，当场给宋玉善托了梦。
她为了能撑起这个梦境，已经积攒了好几个月的鬼力了，为此连去找张郎的事都延后了。
睡梦中的宋玉善面前忽然就出现了一方桌案，上面是堆得满满的试卷。
“玉善妹妹，考卷到了！”鲁君兰说。
宋玉善自开始修行后，就很少睡觉了，偶尔睡觉也从不会做梦，这会儿她很快就意识到这是托梦。
本也是早就合计好的事，宋玉善很快进入了状态，快速翻阅考卷。
她得在天亮前选出合适的人选，午时鬼夫子就要走马上任了。
考卷虽多，但她也不用评分，只需要从中选出最合适的便可。
而且梦中的时间过得也慢一些。
宋玉善拿起卷子，先大致一扫。
开蒙想教《三字经》之类的活人启蒙书的不要，想教经史子集的也不要。
编教材凡是想参考阳世科考用书的不要，写的太过高深的不要。
认为鬼魂向学没必要的不要，认为鬼魂应向学，理由不够务实，整些虚头巴脑的大道理的也不要。
有错别字的不要，条理不清晰的也不要。
只要犯了一条，便被直接淘汰，这样一遍过下来，只留下了三十份。
然后宋玉善再仔细阅读这三十份试卷，最后选出了七份达标的。
其中最好的那份，字迹娟秀，应是位女鬼。
她难得务实，也不拘泥于阳世的教条，文字温柔又自信，娓娓道来，有理有据。
她说若她来做夫子，想用《阴世杂报》作为教材。
一则《阴世杂报》书局本身有卖，不要耗费过多资材。
二则《阴世杂报》语言简约，内容有趣，有利于教学。
她把流畅阅读作为识字课的教学目标，以日常交易作为算学的教学重点，认为鬼应向学，但不必强求才学，应以实用为主。
宋玉善十分满意，跟鲁君兰说：“这位倪姑娘录用为夫子，其余六位便是助教。另外还请姐姐明晚带倪姑娘来府中一聚。”
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