字,在古代就是在城墙上烧火,祭祀天地。
所谓测字,一切都从这个字生发开去。你必须到曾经建过都的地方去发展,因为你就老家在甘肃。所以我推荐你去西安,当然,北京,南京,开封,杭州等地都行。”
来人虽然有所疑虑,听了我的分析,点头离去。
这位刚走,又进来一位女子。她笑笑:“万老师,我想给我孩子改个名字。”
我问:“为什么要改个名字?”
她苦笑一下:“我听别人说,小孩不好带,喜欢吵闹,改个名字就会……”
我扑噗一声笑道:“改个名字,作用不大,小孩不听话,只与血型有关,性格有关。”
女子还是不依,央求道:“给他取个小名也行吧,听说你会起名。”
我喝了一口茶:“朋友,没必要。”
她说:“那你帮我看看他的大名取得行不行?”
我拗不过她,便说,你把名字写一写。
她写下“家铭。”
我说:“既然你要我说说这个名字,我就说一说。”
她身子前倾。
“家铭的五行组合,是木+金。你这个小孩嘛,性格比较要强,不服输。外表给人一种容易相处的感觉,但情绪变化大。耐心不足,处事容易冲动。”
她说:“万先生,正是如此,有什么办法想吗?”
“几岁?”
“七岁。”
我掏出一支烟,缓缓吸了一口,说道:“他情绪变化大,不是他的责任,是你们做父母的责任啊。”
“是吗?”
“没错。你平时是不是喜欢用如下教育方式?比如,他表现好,你就说【你太棒了】。
他表现差,你就吼他,说【你怎么是这样的,你太笨了。】”
女子一听,立马说道:“万先生,你好像在现场一样,我就是这样。”
我弹了弹烟灰,说道:
这就是你的方法错了,请记住我一句话——对小孩的教育不能讲【你太棒了】,也不能说【你太笨了】——总之,不能太笼统。
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!对小孩的教育必须具体。比如他写字写得好,你不能说【你太棒了】,而是说:“你这几个字写得好,要赞扬。
比如他做错了一件事,你不能说【你怎么这样笨?】,而应该说指出,这件事不能这样做。”
“为什么呢?”
“因为小孩子处于认识世界的成长期,他没有成年人的思维。你说【太棒了】,他以为自己做什么都棒。久之,你就批评不得他。一批评,他就感到受了莫大的委屈。
同样,他错差了什么事,你吼他,说他【太笨了】,他以为自己一切都笨,久之,他就畏手畏脚,什么事都不敢做。到了外面胆子更小。所以,你要就事论事,他才知道哪些是对的,哪些是错的。
长此以往,你的孩子就在一个正常的环境中生长。就会有良好的教养。所谓教养,就是养出来要教。”
女子听了,半天才说:“万先生,听了你今天这场课,我受益匪浅。以前我教孩子,真是全没有方法。”
我说:“去吧,不要改什么名字。小孩有可塑性,他成为一个什么样的人,全在于你对他的塑造。”
女子数了钱,站起来鞠了一躬。
我说:“你给他洗屁股吗?”
女子一惊:“男孩,七岁了,要洗屁股?”
我的手往下一劈,做了一个坚决的动作:
“要洗,你要从小培养他这么一个好习惯。不管男孩女孩,一定要让他学会每天洗屁股。你只要培养了他洗屁股的习惯,他以后就会特别爱干净。”
女子再向我一鞠躬,走了。
接着,下一个人进来,他要问风水。说做生意起起伏伏,最近几年亏了。
我笑道:“不急,慢慢讲。”
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