利的方面，积极向上的文化引导和文化自信，自然容易凝聚人心，能够促使社会朝着目标前进，效率更高，内耗更小。
二是不利的方面，那就是文化思想比较难以琢磨，而且也特别容易受到别人的影响，甚至有些人对于错误的或者是别有用心的思想产生偏执的盲目信任。
这里面自然有多重原因造成的，例如自身知识体系的不完善，导致没有办法来辨别事务的本质，容易受到话术的欺骗。
最典型的就是西方式的民主自由，只要稍微有社会阅历且有一定的知识层次都知道，‘绝对的自由就等于没有自由’，自由必须要有前提条件。
而西方式的民众，看上去是一人一票，似乎让普通人具有一定的参与感，但是这都不过是包裹在外表的糖衣而已，不然普通民众怎么心甘情愿的去接受？
他们的所谓议会制或者是代议制，只不过是资本合法统治国家的手段而已，其实真正的民主和普通人并没有任何关系。
我之所以举着两个例子，并不是说明别人多么的不好，而是想要说明的是，文化思想领域最怕的就是半桶水乱晃。
这和科学领域不同，科学技术水平是半桶水的话，就算是乱晃也晃不出个所以然来，而且特别容易辨别，基本上是做不了假。
但是文化思想则是不同，很多人可以利用似是而非的话术来包裹真正的目的，如果没有深刻的了解，只会被外表的糖衣所迷惑。
过去的几百年里面，国际话语权基本上是被西方所统治，为了维持他们的统治，他们创造出了无数的话术，将外表包装的非常华丽。
我之所以说这方面，则是因为国内在文化思想领域，在近现代其实表现的并不好，甚至可以说是乏善可陈，大部分都是做着人云亦云的事情而已。
为了解决这个方面的问题，我们需要从两个方面着手，第一个自然是加强本民族文化的了解，只有充分了解自己的文化本质和特征，才能够谈吸收别人的文化。
如果连自己的文化思想都是一知半解，流于表面，那么谈吸收别人的文化，最多也只是流于表面，甚至彻底给别人同化了。
这也是我们为什么要在义务教育阶段加强自身文化方面的学习力度的主要原因，因为在义务教育阶段，是学习本民族文化思想最合适的时机。
第二个才是学习别人的文化，别人的文化有没有优秀的地方呢，那肯定是有的，如果一个文化一无是处的话，也就不会有生存下来的可能。
但是任何文化都有其弊端和长处，我们学习的是他们的长处，这就需要我们了解他们的文化本质，而不是看了几本书就觉得自己很了解。
如果能够通过读别人几本书就知道对方的文化本质，那世界的文化早就融合为一体了，显然这
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